生本教育是新時(shí)代新型的教育理念，生本教育強調將學(xué)生作為課堂的主體，以學(xué)生的利益為根本出發(fā)點(diǎn)，重點(diǎn)培養學(xué)生進(jìn)行獨立思考、獨立解決問(wèn)題，完善學(xué)生人格。所以，深入理解并貫徹生本教育理念在如今的教育中顯得極其重要。12月9日，桃源小學(xué)英語(yǔ)組教師一起學(xué)習探討了郭思樂(lè )《教育走向生本》一書(shū)。

　　探討過(guò)程中，老師們一致認為生本課堂把學(xué)習的自主權還給了學(xué)生、把課堂的話(huà)語(yǔ)權還給了學(xué)生、把自主學(xué)習的時(shí)間還給了學(xué)生、把課堂評價(jià)的權利還給了學(xué)生，讓知識在教學(xué)過(guò)程中生成，在自主、合作、探究的過(guò)程中成長(cháng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )探究、學(xué)會(huì )交流，今后要改變以前老師一言堂的傳統，在課堂上讓學(xué)生能有充足的時(shí)間自主學(xué)習合作交流、互相質(zhì)疑、展示成果，在自主、合作、探究中主動(dòng)學(xué)習，獲取知識和解決問(wèn)題?？偠灾?，在生本教育理念指引的課堂中，教師與學(xué)生應當建立互相尊重、互相信任、互相友愛(ài)的新型師生關(guān)系，讓學(xué)生在教師的諄諄教導中、在和諧的課堂氛圍中鍛煉獨立思考問(wèn)題、獨立解決問(wèn)題的能力，并逐步培養起學(xué)生獨立的人格與完善的道德素養。

　　此次討論進(jìn)一步提高了老師們的教學(xué)思想及方法，英語(yǔ)組致力于將生本教育深入到我們的課堂中去，真正把學(xué)習的自主權還給學(xué)生，努力構建積極、歡樂(lè )、自主的課堂，從而讓我們的課堂更加有精彩。

       文字|韓肖肖

       圖片|韓肖肖

       編輯|王   欣

       初審|王志剛

       審發(fā)|李延偉