（審核 劉家南 文/圖 劉少偉 張靜）行為決定習慣，習慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校在學(xué)生的行為規范養成教育方面不斷加大教育力度，開(kāi)展了形式多樣的養成教育展示評比活動(dòng)。多個(gè)班級在養成教育方面取得了較好的成績(jì)，為樹(shù)立先進(jìn)，發(fā)揮榜樣的帶動(dòng)作用，經(jīng)學(xué)校研究決定，5月10日上午第三節課，政教處帶領(lǐng)班主任到本年級優(yōu)秀班級觀(guān)摩養成教育活動(dòng)展示。

　　養成教育是班主任工作的重要內容，通過(guò)對優(yōu)秀班級的觀(guān)摩，年輕的班主任老師收獲頗豐，對養成教育有了進(jìn)一步的思考，紛紛表示要對標先進(jìn)，認真總結經(jīng)驗，反思查找不足，以期取得較大進(jìn)步。小學(xué)生的行為習慣養成教育沒(méi)有終點(diǎn)，我們一直在路上。